美國研究生推薦信創作思路及推薦人選擇

我們都知道，美國大學錄取學生的時候除了會參考學生的“三圍”，也就是我們常說的GPA,托福/雅思，和GRE/GMAT成績這三個硬件條件外，還會著重關注學生的軟性背景。那么這個軟性背景所指的東西包括實習科研課外活動等，就是體現在我們文書中的內容，而組成文書部分中的推薦信，也是決定研究生錄取結果好壞的重要因素。所以，在整個美國研究生申請過程中，推薦信需要如何來創作呢？推薦人又如何選擇呢？下面就從這兩個方面說一下美國研究生推薦信創作思路及推薦人選擇。

推薦信創作思路

我們在找推薦人做推薦的時候，他們能分別從不同的角度來分析你的能力，這些能力都是從之前CV和個人陳述中講述的經歷和事例中體現的，這樣推薦信的內容和CV，個人陳述達到一個高度的match的時候，才是一封有意義的推薦信，就像我們寫文章，你提出的論點有具體的事例來支持，這樣的觀點才更具有說服力?？捎脧囊韵氯c來進行創作：1.推薦人與申請者之間的關系2.認識時長3.對申請者的印象。

—

推薦人與申請者之間的關系

首先，一般比較有說服力、有含金量的導師推薦信，推薦人與申請者的關系，是相互之間有學術交流或職業交流的關系。他在申請者所申請的專業方面有很高的研究成就，所以，也會經常一起討論相關的問題，并且，將自己在學校的一些研究項目與他一起討論，并且獲得一些好的建議或意見。這樣的學術研究過程，是可以寫到推薦信中的。除此之外，盡量讓推薦人站在一定的高度來推薦你，說的俗一點，無論是你的任課老師，還是你的系主任，或者是你的輔導員，以及你實習單位的領導，他們都不是與你稱兄道弟的朋友，他們是有一定的地位，有一定的架子的。推薦人高度越高，越會使推薦信價值提升。這也就意味著推薦信會顯得更加公正和客觀。

二

認識時長

這個就是申請者與推薦人接觸的時間長度了。比如，推薦人為學校授課老師，那么，認識時間便是授課的時長。當然，也有一種可能，在開學時，由于他的報告認識了他，并且攀談起來，并且后來也會有一些簡單交流，再后來，就有一門課程是他授課，因此，交流更加深入。即便課程結課，還是會時長交流一些學術問題、其他交流，一直到畢業。這樣的話，可以寫從最初的見面到最終畢業，也就是四年時間了。所以，時間長度也是取決于你與他的關系說明的。

三

對申請者的印象

換句話說，這個就轉化為導師推薦信中申請者的能力特點說明了。我們知道，簡歷是突出全面的你，推薦信展示完美的你，個人陳述是個性的你的縮影。也就是說，推薦信要迎合申請專業，展示你的突出能力。用具體事例體現申請者的能力，素質和品質：在表明和申請者關系之后，推薦人會通過具體的事例來展示申請者在所申請專業方面的能力品質。

以上就是幾條簡單的推薦信創作思路。思路有了，推薦人應該怎么找？學校想看的是推薦信是：從跟你的互動當中，觀察到你具有的特點，把這些告訴招生的，幫助他們篩選申請人。這些互動必須對你申請的專業有意義，客觀真實，有理有據。下面我們再說一下如何選擇推薦人。

推薦人的選擇

一般申請美國大學的研究生需要準備至少兩到三封的推薦信，由推薦人給你做推薦。通常建議學生找兩位學術推薦人和一位實習工作的領導，分別從學術能力和工作能力兩個方面來推薦學生?？梢钥紤]從三個方面來找推薦人：

1. 綜合能力方面，如組織領導能力，協調能力等，這方面主要找班主任、社團老師、團委和學生處老師。

2. 學術研究能力方面，可以從專業課老師、研究項目的指導老師、畢業設計的老師等方面來找。如果已經工作多年，也可以找工作上的直屬上司來寫，但一定要體現的研究方面的能力。

3. 工作實踐能力方面，這個可以找實習的直屬上司，或工作上的老板來寫。

以上這些內容就是我想給大家提供的關于美國研究生推薦信創創作思路以及推薦人選擇的建議，希望會對大家有所幫助。

了解更多